Le chien vu par Marie-Selma, Hélène et Lorena

Le chien vu par Marie-Selma, Hélène et Lorena

LE CHIEN : MODE D'EMPLOI

bebes.jpg (6633 octets) 1. Le Chiot chiots joueurs.jpg (49365 octets)

1) Les étapes du développement d'un chiot

Le chiot, cette petite boule de poils d'aspect néoténique, présente un développement complexe, qui se scinde en trois phases bien distincts :

Durant la phase dite intraspécifique, le chiot apprend à connaître sa propre espèce. Il apprend également les codes de communication de celle-ci. Cette période dure de la naissance à la septième semaine du chiot.

La deuxième phase est la période interspécifique. Durant celle-ci le chiot découvre l'existence d'autres espèces. Elle dure quant à elle jusqu'à la quatorzième semaine.

La période juvénile est la dernière phase. Le chiot acquiert, par le jeu de la répétition, son identité propre, se qui lui permet de s'intégrer pleinement dans son groupe d' appartenance. Cette période prend fin à sa maturité sexuelle.

2) Un comportement adapté

Période intaspécifique

ACTION

JUSTIFICATIONS

- Éviter toute séparation du chiot d'avec sa mère

1° D'une part pour raison sociale et non sentimentale.

2° D'autres part, durant cette période apprend à ses chiots l'inhibition du mordant c'est à dire pour le chiot doser sa force de préhension des mâchoires. Le chiot ainsi éduqué, utilisera la force de ses mâchoires à bon escient, limitant les risques de morsures graves.

Période interspécifique

ACTIONS

JUSTIFICATIONS

- Mettre le jeune chiot en contact avec:

* l'Homme

* d'autres espèces

* les éléments

- Faire l'acquisition du chiot à l'âge de 7 ou 8 semaines.

En effet, le cerveau du chiot est à cette période comparable à un disque vierge qui se grave au fur et à mesure des expériences vécues. Par ailleurs, le sentiment de peur n'existe pas encore et n'apparaîtra qu'à partir de la douzième semaine. Ainsi toute espèce et/ou éléments avec lesquels le chiot n'aurait pas été mis en relation avant sa douzième semaine déclencherait chez lui une peur instinctive.

A cet âge, le chiot est en effet, en pleine période d'attachement social. De ce fait, la relation développée avec son maître, sera construite sur une base de confiance et de sécurité.

Période juvénile

ACTIONS

JUSTIFICATIONS

-Multiplier les contactes du chiot avec ses congénères, d'autres locaux ...

- Apprendre au chiot a être autonome, à son 4 me mois

Il est nécessaire de continuer le travail déjà commencer lors des deux précédentes périodes pour l'équilibre du chiot

En effet à cet âge, le chiot débute la phase de détachement. De cette manière, vous pourrez plus tard sans aucun problème laisser votre chiot chez vous.

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2. Le Chien

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Si votre chien a un fort caractère, il peut devenir dominant si

	ACTIONS
- Il a accès à la nourriture en permanence	Ne la laissez que 20 minutes à disposition Info : Un chien peut supporter une privation de nourriture jusqu'à 3 semaines
- Il a accès à tout l'appartement et en particulier aux lieux en hauteur (ex : lit, canapé, fauteuil...)	Limiter les zones d'accès ; et veillez à vous situer toujours dans une position de dominance (plus haut que le chien)
- Il met les pattes sur vos genoux, vos épaules, il chevauche votre jambe *	NE JAMAIS tolérer ces comportement de dominance Info :* Cet acte de chauvauchement n'a aucun caractère sexuel MAIS de dominance.

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Une agression de votre chien, quelles en sont les raisons ?

Il existe, en effet, plusieurs types d'agression (= morsure)

AGRESSION PAR	EXEMPLES
Peur	Situation où le chien a peur d'une autre espèce, de l'Homme, des éléments.
Irritation	Situation, souvent répétitives, où le chien est irrité par des bruits, des mouvements, de solliciatations désagréables....
Hiérarchie	Non repespect des des codes sociaux du chien
Instrumentalisation	Dressage au mordant
Défense du territoire	Présarvation de son biotope
Prédation	Instinct de chasse
Survie	équivalent de la légitime défense chez l'Homme : le chien en danger se défend

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3. Le Chien et la Société

1) Les chiens utilitaires

Il en existe plusieurs types :

- chiens d'assistance (pour personnes aveugles / handicapées)

- chiens de décombres / avalanches / noyades

- chiens anti drogues

- chiens anti explosifs

- chiens pisteurs

- chiens "médicaux" (ex. personnes épileptiques, diabétiques)

Tous ces chiens ont à suivre un dressage rigoureux, de durée variable. Celui-ci doit être assuré par des personnes qualifiées en la matière

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=> exemple de dressage : le chien anti-drogue

Ce dressage consiste à développer chez le chien une hyper sensibilité à l'odeur des drogues (canabis, hachich, héroïne). Tout d'abord, le chien est très sollicité par un objet (balle, objet en plastique). Progressivement, son dresseur va cacher cet objet, provoquant ainsi le désir du chien : retrouver cet objet !!

Par la suite, l'objet est imprégné de drogue, sollicitant chez le chien l'association : "odeur de la drogue" = "objet"

2) Les chiens tristement célèbres

Ces derniers temps, l'actualité est émaillée de faits divers

"un enfant sauvagement agressé" ; "le pitbull a encore frappé".

La médiatisation de cet aspect agressif et dangereux de ce chien a provoqué une psychose générale, basée sur une forme de racisme à l'égard de ce chien : "censé être génétiquement agressif !". Or, il est faux de dire qu'un chien est génétiquement agressif. L'agressivité de certains pitbulls est bel et bien provoquée par l'homme.

Comment un chiot séparé dès la 3ème semaine de sa mère, élevé en l'absence de congénères, et bien souvent dressé au mordant par une personne asociale pourrait-il être équilibré ?!

L'aspect physique de ce chien (croisé entre des molossoïdes et des terriers), ainsi que sa récente apparition en France (il vient des U.S.A.), n'ont-ils pas contribué à renforcer cette image de peur ?!

Face à cette situation, l'Etat a publié un texte de loi stipulant l'interdiction de l'élevage et de la reproduction des chiens considérés comme étant potentiellement agressifs (pitbull, "sans papiers" : american staff). Par ailleurs, ces chiens doivent être stérilisés, déclarés en mairie, ainsi que muselés. Cette loi entraînera la disparition théorique de ces chiens d'ici à une dizaine d'années. Mais, une fois le pitbull disparu, l'Homme, sans cesse en quête de puissance, ne cherchera-t-il pas à créer une race plus performante, plus dangereuse, plus agressive, une véritable arme de destruction ?!

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Merci a Tous !

Par ce petit mot, nous remercions chaleureusement Jean-Marc, Sylvie, Eric, André et Claudine, ainsi que tous les chiens, (Joye, Max, Oscar, Rikless, Iver, Jerry) qui nous ont tenu compagnie.

Hélène (15 ans) - Lorena (15 ans) - Marie-Selma (12 ans)

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